每經記者｜石雨昕    每經編輯｜陳旭    

近年來，我國科普事業(yè)蓬勃發(fā)展，公民科學素質快速提高。但與此同時，也存在高質量科普產品和服務供給不足、網絡偽科普流傳較廣等問題。

科普是實現創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎性工作，可以為實現高水平科技自立自強打下堅實的人才基礎，并培育良好的社會氛圍。

如何為公眾走近科學提供科普條件？又該如何挖掘公眾的科普需求？3月7日，在全國政協組織的采訪活動中，《每日經濟新聞》記者向第十四屆全國政協常委、教科衛(wèi)體委員會副主任徐延豪提出了這樣的問題。

第十四屆全國政協常委、教科衛(wèi)體委員會副主任徐延豪

徐延豪回答記者表示，隨著信息技術的快速發(fā)展，科普工作的條件日益優(yōu)越，也越來越便利。移動終端功能的日益強大，使得科技人員能夠更方便地參與科普工作，這為科學傳播提供了極好的條件。

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發(fā)布的第52次《中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2023年6月，我國網民規(guī)模達10.79億人，較2022年12月增長1109萬人，互聯網普及率達76.4%?？萍嫉陌l(fā)展改變了公眾接受信息的渠道，同時也助推科普傳播形式發(fā)生巨大變化。

2023年4月，快手大數據研究院聯合快手新知共同發(fā)布的《2023快手泛知識報告》顯示，2022年快手泛知識類創(chuàng)作者數量同比增長24%，萬粉創(chuàng)作者視頻發(fā)布量達1.1億，短視頻成為“傳播科學知識的新舞臺、好舞臺”。

記者注意到，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》提出，加強科普作品創(chuàng)作。以滿足公眾需求為導向，持續(xù)提升科普作品原創(chuàng)能力。依托現有科研、教育、文化等力量，實施科普精品工程，聚焦“四個面向”創(chuàng)作一批優(yōu)秀科普作品，培育高水平科普創(chuàng)作中心。鼓勵科技工作者與文學、藝術、教育、傳媒工作者等加強交流，多形式開展科普創(chuàng)作。運用新技術手段，豐富科普作品形態(tài)。支持科普展品研發(fā)和科幻作品創(chuàng)作。加大對優(yōu)秀科普作品的推廣力度。

“我呼吁所有的科研人員、專業(yè)人士都能充分利用現有條件，將各自的專業(yè)知識用通俗的語言和簡單易懂的方式，隨時隨地向公眾傳播。現在的科普工作不再只是專業(yè)機構、大學或科研院所的職責，每個科研人員都應該參與其中, 做科普工作者，形成全社會都參與科普工作的良好氛圍。”

徐延豪表示，“這樣不僅可以提升公眾對所傳播專業(yè)的重視，更能吸引年輕人，特別是激發(fā)青少年對科學的興趣，讓更多青少年熱愛科學，喜歡上科技工作者所傳播的專業(yè)，發(fā)揮科普育人的價值。”

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