新質(zhì)生產(chǎn)力源頭在科技創(chuàng)新，落腳點(diǎn)在產(chǎn)業(yè)升級(jí)，關(guān)鍵因素在人才支撐。建議加強(qiáng)“新職人”群體的職業(yè)技能培訓(xùn)，制定科學(xué)系統(tǒng)的培養(yǎng)規(guī)劃，推進(jìn)學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)互補(bǔ)，探索成人職業(yè)教育長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)化政策引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量構(gòu)建多元化職業(yè)技能培訓(xùn)載體，發(fā)揮企業(yè)主體作用和院校資源優(yōu)勢(shì)，健全共建共享機(jī)制。利用人工智能技術(shù)打造現(xiàn)代化在線培訓(xùn)體系，提升教學(xué)效果和培訓(xùn)效率，促進(jìn)高質(zhì)量技能人才培養(yǎng)和有效供給，助力中國(guó)從人口紅利轉(zhuǎn)向人才紅利。